《彰化文獻》徵稿稿約

《彰化文獻》徵稿稿約

一、 本刊為公開之專門學術,歡迎未出版相關於彰化的「專門學術論文、史料介紹、典故說明」,以各期設定主題,來件投稿。學術論文以兩萬字以內為原則(含註釋,請勿超過字數,本刊編輯擁有最後刪稿權),彰化論壇(含在地史料介紹)為一萬五千字、書評、典故說明(地方文史報導)為五千字,一律採電子郵件投稿方式。

二、寫作時請參照MLA論文格式撰寫(另參看底下附檔論文格式),採隨頁註,並附中英文篇名;論著及研究討論加附中英文關鍵詞及各五百字左右的中英文摘要;以及作者職稱(中英文職稱)聯絡方式;中文書評請加附該書作者及書名之英文譯名;文中圖片檔,請另寄原圖檔案,編輯出版時,以防影像失真;錄取稿件為求核銷稿費,煩請所有投稿稿件附上電子郵件、聯絡地址、個人電話,個人資料部份,本刊將依個資法方式處理,個資部份,獲登稿件僅會登載個人電子郵件,其餘資料僅做為核銷稿費處理。

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張同道教授演講

影像紀錄已成為目前教學的重要內容,特別是紀錄片以其再現、直觀、紀實的手法,論述拍攝者的觀察,提供較為貼近一手資料的內容,其內部隱喻的哲學觀與個人經

產業的文化蘊涵──台灣的美好與侷限(高承恕教授)

各位與會嘉賓,今天進入到第二天彰化「產業文化發展與變遷」研討會第二天。經過昨天的討論,我們得到很多回響。今天我們很高興高請到高承恕教授,高教授目前是東海大學社會系榮譽教授、逢甲大學副董事長,求學與教書期間,一直在從事企業方面的田野調查,把臺灣的中小企業以及工廠在經濟最重要的組織型態,它盤根錯結的社會網路運作裡面,特別去了解這中間的社會網絡的關係。還可以解釋臺灣為什麼在這種資源有限的情形之下,在技術缺乏的規模之下,這種社會網絡,居然還能很綿密的形成一種社會組織,然後走出臺灣,征服全世界,創造臺灣的競爭力。今天高教授要為我們帶來一個新的議題,他要以「臺灣的飲食文明與科技產業」來說明「產業的文化蘊涵」此一議題,我們熱烈歡迎高教授來為我們做今天第一場次的演講。

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2014賴和音樂節--與賴和並肩:彰化文學旅行

  彰化市街好精采,有著我們未覺的動人故事,這裡曾是台灣文化運動的重要基地,處處有著賴和與文化人的活動足跡,賴和與同時代文友也用文學之筆,寫下日本時代彰化人的精彩故事。

  在賴和120歲生日前夕,賴和基金會舉辦彰化文學旅行,帶你走進彰化文學家筆下的彰化,重新理解彰化的身世,與賴和並肩,認識這座城市未掘的迷人樣貌,回味舊時,漫步現在。

2012-2014年國科會計畫案

國科會兩年計畫案:《成舍我先生》專書寫作計畫案

計畫主持人唐志宏(計畫編號:NSC-101-2410-H-270-004-MY2;執行時間:2012年8月1日-2014年7月31日)

  露茜老師的遺願裡,一直耿耿於懷的三本書籍,都是與其父親成舍我有關:《成舍我先生文集(大陸篇)》(1916-1949)、《成舍我先生年譜》(1898-1991)、《成舍我先生傳》。2006年時由我擔任主編已出版《成舍我先生文集(港台篇)》(1950-1991),接續下來以1949年前為主的大陸篇文集與成先生的年譜,都在2009年年底已完成資料的徵集工作,正準備從事撰寫時,露茜老師卻於2010年年初病逝,致使整個計畫停頓下來。

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彰化縣志地理志

主持人:連慧珠
建國科技大學通識教育中心之產學暨文化研究中心團隊不僅在教學之餘投入地方研究,從過去累積修纂地方志之經驗,曾先後纂修《彰化市志》、《南投市志》、《名間鄉志》、《續修台中縣志》、《續修台北市志》等,其中《南投市志》曾獲國史館臺灣文獻館92年度文獻書刊評審優等獎(圖一)。同時亦辦理文化局委託之2011-2012兩次彰化學術研討會、與彰化媽祖學術研討會以及編輯《彰化文獻》第十七期與第十八期,爰提本《新修彰化縣志•地理志》纂修服務建議書,期能結合建國科技大學校內不同科系與校外專家學者的學術專長與豐富的志書纂修經驗,在既有的基礎之上,依照委託合約如期完成本志。

「2012年彰化研究學術研討會:產業文化的變遷與發展」計畫案

唐志宏/2012

一、 前言

        自2003年舉辦「彰化研究學術研討會」以來,此一研討會已成為彰化在地文化、歷史研究的學術盛事。歷時九屆的研討會,主題雖然紛陳多元,但是大致涵蓋在幾個面向:(一)自然人文地理方面:八卦台地(2006年)、濁水溪流域研究(2005年);(二)文化資產方面:在地文化(2003、2011年)與文化觀光研究(2008年);(三)個別專題方面:婦女史(2009年)、鹿港學(2004年)、村史(2010年)研究等。從這三個面向來觀察,研究內容所涉學科頗為廣泛,包括史學、文學、文化學、地理學、人口學等等。顯見研討會的主題,雖然立足於舊有的傳統學術氛圍裡漸次開展而來,卻能從不同學科的整合與迥異的學術觀點,逐步地開拓出新的研究內容與主題,使「彰化學研究」(2007年的主題)一詞,不再僅限於「古蹟」抑或「歷史古城」單向的刻板印象,而是多種學科皆可涉足的研究領域。

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